英语单词音节划分方法：
音节是读音的基本单位，任何单词的读音 ，都是分解为一个个音节朗读 。
1 、在英语中元音(a e i o u共五个)特别响亮 ，一个元音音素（音素不是字母）可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节 。一般说来 ，元音音素可以构成音节 ，辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中有 4 个辅音[m] ，[n] ，[ng]，[l]是响音 ，它们和辅音音素结合 ，也可构成音节 。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节 。
2 、英语的词有一个音节的，两个音节的 ，多个音节的 ，一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词 ，两个音节以上叫多音节。如：take?拿是单音节词；'ta-ble 桌子是双音节词；po-'ta-to马铃薯 ，po-pu-'la-tion 人口，con-gra-tu-'la-tion 祝贺,te-le-com-mu-ni-'ca-tion 电讯等是多音节词 。
3、音节的核心是元音,元音可以单独构成音节,也可以与辅音字母一起构成音节.take词尾的e并未发音,所以都是单音节词.注意,不要将元音和元音字母搞混.划分音节是按元音来划的,如果元音字母不发音,那就不能构成音节了.如果有两个元音字母在一起,但只发一个元音,仍然算一个音节 。
4 、每个元音音素都可以构成一个音节 ，如：bed 床 ，bet 打赌。两个元音音素都可以构成一个音节，如：seat 坐位 ，beat 毒打 ，beaut 极好的 beau'ty 美 。两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节 ，如：stu'dent 学生 ，la'bour 劳动，fa'ther 父亲，tea'cher 教师（th和ch为字母组合 ，th发/θ/或者/?/ ，ch发/t?/） 。有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节 ，一个归后一音节 ，如： win'ter 冬天 Oc'tober 十月 Sep'tember 九月。
扩展资料：
音节是语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位 。它的构成分头腹尾三部分 ，因而音节之间具有明显可感知的界限 。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个 ，有调音节（不包括轻声）为1300多个 。
音节不等同于音乐小节，许多人混淆 ，应该加以区分 。
音节按重读可以分为重读音节和非重读音节。
重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节 ，叫重读音节，用重音符号“` ”标于相应位置 ，其他音节为非重读音节 ，如begin [bi’gin] 。单音节词作重读处理，但不标重音符号.
英语的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中 ，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple ，划音节就应该是ap/ple 前面那个ap就是一个以辅音因素p结尾的音节，就是闭音节 。
参考资料：
/p/→/b/ ，/t/→/d/ ，/k/→/g/
1.浊化的规则：S后的清辅音（surd）在重读时要读成其相对的浊辅音（sonant），例如student ，如果S后跟的清辅音不重读 ，如district，则依然读成清辅音。
2.当/p/ /t/ /k/在两个元音（注意 ，是元音不是元音字母）中间时 ，发音时候，需要浊化 。?
例如：open ，音标为/oup*n/ ， *表示我打字打不出来的那个音标，是个元音啦，这个时候 ，/p/就要浊化为/b/发音时候发/oub*n/ 。
其他两个也是同样道理 ，在两元音之间清辅音浊化。
3. 清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则 。
总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读 ，要怎么变化就按地道英语的习惯 。
4. S 后面的清辅音被浊化 ，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加 S 也可能被浊化。 如water, happy, meeting, walking等等
5. 也有例外的 ，不要说它不符合规则 ，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。）
（英语中的浊化现象是发音规则 ，有人否定这一规则 ，把浊化解释成一种偶然现象，还臆测老外也搞不明白浊化现象 ，这是非专业的观点 。我见过很多老外 ，他们对浊化规则烂熟于心，搞的非常明白 。
浊化的一个根本特点是，发音发生改变 ，而音标的书写方式没有改变 ，所以在拼读的时候尤其要注意。比如school我们虽然读作/sgu:l/,但音标依然要写成/sku:l/ 。
有人把美国人water，better的发音中/t/趋向于/d/也称为浊化 ，这是一种无知的说法 ，因为这只是美音和英音的区别，英国人并不这样读 。我们不妨可以看作是美国人为了读音方便 ，做出的一种语音弱化现象。
总之 ，那种以个别例外来否定整体规则的观点是错误的 。用虚无缥缈的“地道 ”来解释英语浊化现象是装腔唬人的观点，是不负责任的非专业观点 。）
（清辅音浊化 按照英语读音的习惯 ，在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音。这就是清辅音浊化 。例如：spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/
spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/ star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是 /sda:/
这是英语发音的一个不成文规则-清辅音的浊化 。当一些清辅音如 等出现在音后且该音节是重读音节时 ，这些清辅音要浊化成相对的浊辅音，即 。如street, 在发音时应当发成[ s dr i: t ] ，其它的如stay, school, space, scream, stand, strike, speak, sky, spring等等 。说该规则不成文是因为有些词超出了此规定 ，典型的如discovery 。这个词英语本族人读起来尚存争议，其中的C一些人不浊化，读成 ，而另一些人则浊化 ，读成。由于S后面的浊化音在英语音标里体现不出来，所以很容易为英语学习者所忽略。）
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