1=bA是指这首乐曲是bA大调 ，跟唱什么没关系。
简谱中1唱do ，2唱re，3唱mi ，4唱fa ，5唱sol，6唱la ，7唱si 。
第一句就是re m ire mi do re mi fa sol fa fa mi mi #mi do do re
#是升号 ，表示升高半音；上面的弧形叫连音线，如果它连接的两个音相同，那么这个音只唱一次 。
歌曲《叶儿船》简谱如下所示：
《叶儿船》歌词
一片树叶两头尖 ，两头尖尖像条船。
放进小溪轻轻荡 ，浪花送它走好远 。
叶儿船，叶儿船 ，装满一船开心地笑 。
叶儿船 ，叶儿船，笑声飘到山边。
一片树叶 ，两头尖 ，两头尖尖像条船 。
不用帆篷，不用浆 ，跟着小溪走好远 。
叶儿船 ，叶儿船，托起一个童年的梦。
叶儿船 ，叶儿船 ，梦里飞进歌声甜。
梦里歌声甜 。
扩展资料：
儿歌对宝宝和语言发展大有好处，因为儿歌朗朗上口，合辙押韵 ，宝宝爱听 ，也容易跟着妈妈学 。其次，儿歌短小精悍 ，便于宝宝记忆 ，宝宝一学就会，增强了宝宝的自信心 ，锻炼了宝宝的记忆力。儿歌有明显的节奏感 ，宝宝通过说儿歌能体会语言节奏
1.儿歌是儿童情感教育的需要
儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得到抒发 ，从而调节他们的情绪 ，使其得到愉悦 。其中，婴儿听儿歌 ，会从和谐优美的声音中领受亲人的爱抚 ，从而产生情感效应，心理得到慰藉和满足 。而幼儿唱儿歌，则是感情的外泄过程 ，并且能从中体验模仿成人的劳作和生活 ，验证自己的经验和记忆。
2.儿歌是儿童启迪心智的需要
儿歌中有大量的作品，都是以某方面的知识作题材 ，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界 ，认识社会生活，开发他们的智力 ，启迪引发他们的思维和想象能力 。 因此 ，从一定意义上说，儿歌是引导儿童认识世界、认识自己 、步入人生的第一个领路人 、启蒙者 。
3.儿歌是儿童训练语言的需要
儿歌语言浅显、明快 、通俗易懂 、口语化 ，有节奏感 ，便于幼儿吟诵。反复吟诵儿歌，能帮助幼儿矫正发音、正确把握概念 、初步认识事物 ，并能培养他们语言的连贯力和表达力 ，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力 。
例如，《十四和四十》这首儿歌是典型的矫正发音的 ，而金波的《小白兔》:“小白兔 ，三瓣嘴，蹦蹦跳跳四条腿儿 。 ”则告诉幼儿小白兔的外貌特征是什么 ，便于幼儿区分小动物。
参考资料：
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文章不错《怎么唱简谱》内容很有帮助