1、与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶
。——罗曼·罗兰?

2 、感人肺腑的人类善良的暖流 ，能医治心灵和肉体的创伤。——罗佐夫?

3
、我们在夜里固皆知道有昼
，在船上固皆知道有陆，但只是"知道"而已 ，不是“实感” 。——丰子恺?

4、一言之善
，重于千金
。——晋·葛洪?

5 、避免做坏事的最佳方式莫过于做好事，因为世上最困难的事情就是企图不做任何事。——卡莱尔?

6
、善的源泉是在内心 ，如果你挖掘
，它将汩汩地涌出 。——奥勒利乌斯?

7、真诚是一种心灵的开放
。——拉罗什福科?

8 、真正有才能的人总是善良的，坦白的 ，爽直的
，绝不矜持。——巴尔扎克?

9
、良心这玩意儿，它谴责起人来 ，是够叫我害怕的，对大人是这样
，对小孩也是这样 。——狄更斯《远大前程》?

10、行善必须努力，然而 ，抑制恶更须努力
。——苏联?

11 、善良与品德兼备
，犹如宝石之于金属，两者互为衬托 ，益增光彩。——萧伯纳?

12
、实话可能令人伤心
，但胜过诺言 。——瓦阿扎耶夫?

13、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？——哈代?

14 、与其说是为了爱别人而行善 ，不如说是为了尊敬自己
。——福楼拜?

15、惆怅隶属于善良；绝无惆怅感的人也许非常不凡
，但毕竟非善良之辈。——刘心武?

16
、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途 。——《浮士德》?

17、诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。——托富勒?

18 、爱与善是幸福 ，亦是真理
，世界上唯一可能的幸福与真理
。——罗曼·罗兰《托尔斯泰传》?

19
、一个人必须要么做个好人，要么仿效好人。——德谟克利特?

20、善良 ，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到
，聋子闻到 。——马克·吐温?

21 、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身
。——周易?

22
、知识欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美 ，真善美
，即人间理想。——黑田鹏信?

23、锄一恶，长十善 。——《宋史
。毕士安传》?

24 、如果说美貌是推荐信 ，那么善良就是信用卡。——布尔沃·利顺?

25
、推心置腹的谈话就是心灵的展示 。——温·卡维林?

26、如果你歌颂美
，即使你是在沙漠的中心，也会有听众
。——哈·纪伯伦?

27 、真
、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状 ，真就显得美
，善也显得美 。——狄德罗?

28 、我要求别人诚实，我自己就得诚实
。——陀思妥耶夫斯基?

29、善之端而止之也。——王安石《礼乐论》?

30
、如果说美貌是推荐信 ，那么善良就是信用卡 。——布尔沃一利顺?

31、善良的行为有一种好处
，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。——卢梭?

32 、真实与朴实是天才的宝贵品质
。——斯坦尼斯拉夫斯基?

33
、善良的行为使人的灵魂变得高尚。——卢梭?

34、做一个善良的人 ，为人类去谋幸福 。——高尔基?

35 、大量善行可能出于严厉，更多的是出于爱
，但最多的还是出于清晰的了解和无偏见的公正
。——歌德?

36
、如果“善 ”有原因，它就不再是善。如果“善
”有它的结果 ，那也不能称为“善”
，“善 ”是超乎因果联系的东西 。——列夫·托?

37、世间好看事尽有，好听话极多 ，惟求一真字难得
。——申居郧?

38 、恶意和仁慈都是放大镜
，但前者的放大倍数更大。——哈利法克斯?

39
、一善染心，万劫不朽 。百灯旷照 ，千里通明
。——南北朝·萧纲?

40、诚实的人必须对自己守信
，他的最后靠山就是真诚。——爱默生?

41 、一个好行为也可能是一个坏行为，谁要救了狼就害了羊 。谁为兀鹰修复了翅膀 ，谁就要为它的爪负责
。——雨果?

42
、善恶不可以同道。——柳宗元《为裴令公举裴冕表》?

43、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心 。——莎士比亚?

44 、没有德性的美貌
，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂 ，所以你的美貌是永存的。——莎士比亚?

45、人啊，你要有善良的心
，丰富的心灵，高贵的灵魂 ，这样你才无愧于人的称号
，你才是作为真正的人在世间生活
。——周国平?

46
、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了 ，并且使它可以做出更美好的行为。?

47、善不是一种学问
，而是一种行为 。——罗曼·罗兰?

48 、真诚才是人生最高的美德
。——乔叟?

49
、对于心地善良地人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品 ，而是美好心灵的表现形式 。——纪德?

50、善良——人所固有的善良
，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的 、人道的生活终将苏生
。——高尔基?

51
、慈悲不是出于勉强 ，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人
，也同样给幸福于施与的人。——莎士比亚?

52、善与恶是同一块钱币的正反面 。——罗曼·罗兰?

53 、凶恶每“战胜
”一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶
。善良每败于凶恶一次 ，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。——王蒙?

54
、对好人行善
，会使他变得更好；对恶人行善，他就会变得更恶 。——米开朗琪罗?

55、从善如登 ，从恶如崩
。——左传?

56 、善良的根须和根源
，在于建设，在于创造 ，在于确立生活和美。善良的品格同美有着不可分割的联系 。——苏霍姆林斯基?

57
、老是考虑怎样去做好事的人
，就没有时间去做好事。——泰戈尔?

58、出来吧，我的心 ，带着你的爱去与它相会
。——泰戈尔?

59 、灵魂最美的音乐是善良！。——罗曼·罗兰?

60、诚无不动者
，修身则身正，治事则事理 。——杨时?

61
、善恶的区别 ，在于行为的本身
，不在于地位的有无
。——莎士比亚?

62、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想 ，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦?

63 、人而好善
，福虽未至，祸其远矣 。——曾子?

64
、行善比作恶明智；温和比暴戾安全；理智比疯狂适宜
。——罗·勃郎宁?

65、功利是一部机器的目的和检验机器价值的根据 ，而善良只是人的目的和意愿。——泰戈尔《民族主义》?

66 、质朴却比巧妙的言词更能打动我的心 。——莎士比亚?

67
、善良的、忠心的 、心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福
。——马克·吐温《镀金时代》?

68
、大凡善良的人总喜欢把人往好处想
，总是把人想得比实际上更好，总爱夸大他们的好处。对于这样的人来说 ，以后的幻灭是很难过的
，在他们觉得自己负有责任时就更难过了 。——陀思妥耶夫基

69、如果一切皆善，就一切皆美
。——《托尔斯泰作品研究》?

70 、人之性也 ，善恶混
，修其善则为善人，修其恶则为恶人。——扬雄?

71
、利人的品德我认为就是善 。——培根?

72、人格成熟的重要标志：宽容 、忍让、和善。——戴尔·卡耐基?

73
、只有理性才能教导我们认识善恶 ，使我们喜善恨恶
。良心尽管不依存于理性
，但没有理性，良心就不能得到发展。——卢梭?

74、当一人言行不一致时 ，这就完全糟了，这会导向伪善 。——列宁?

75 、没有单纯
、善良和真实
，就没有伟大
。——列夫。托尔斯泰?

76、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的 。——罗素?

77 、善良既是历史中稀有的珍珠 ，善良的人便几乎优于伟大的人
。——雨果?

78
、高尚的人无论走向何处
，身边总有一个坚强的捍卫者——那就是，良心。——司各特?

79、无伐善 ，无施劳 。——孔子《论语·公冶长》?

80 、一只小小的蜡烛
，它的光照耀得多么远！一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉
。——莎士比亚《威尼斯商人》?

81
、勿以恶小而为之 ，勿以善小而不为！——刘备?

82、交善人者道德成
，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。——明·方孝孺?

83 、我愿证明 ，凡是行为善良与高尚的人
，定能因之而担当患难 。——贝多芬?

84
、但唯有善良的品格，无论对于神或人 ，都永远不会成为过分的东西
。——培根?

85、善为至宝，一生用之不尽；心作良田
，百世耗之有余。?

86 、当一个人的心情愉快的时候，他便显得善良 。——高尔基?

87、善良的心地 ，就是黄金。——莎士比亚?

急求罗曼罗兰“善不是一种学问
，而是一种行为
。”的出处

关于善良的名言名句：

1
、一个热情人，尤其是青年 ，过火是免不了的；只要心地善良、正直 、胸襟宽广
，能及时改正自己的判断，不固执己见 ，那就好了。---傅雷名言

2
、惆怅隶属于善良
，绝无惆怅感的人也许非常不平凡，但是毕竟非善良之辈 。---刘心武

3、对于丑恶没有强烈憎恨的人 ，也不会对于美善有强烈的执着
。---茅盾

4 、在一切道德品质中
，善良的本性在世界上是最需要的。---罗素

5
、做一个善良的人，为群众去谋幸福 。---高尔基

6、心地过于脆弱而且善良 ，有时无法做到非常诚实
。---罗曼罗兰

7 、善良，这是天才者的伟大品质之一。---安格尔

8
、没有单纯善良和真实
，就没有伟大 。---列夫托尔斯泰

9、人之初，性本善
。---三字经

10 、善良是优秀的品性 ，但不能过分
，不然就变得愚钝了。一切不能因善良而失去原则 。---好词句名言

11
、有善心和善行的人，他们的'内心是纯净的 ，他们的举动不仅能给人带来温暖
，同时还能改变一个人的命运
。---好词句特供

12、善良不一定非得做多么伟大的事情，有时候一句真诚的问候 ，一个善意的微笑
，或是不经意的帮忙，就能把爱传递给他人。

宽容 、换位、平等
、尊重

宽容指的是宽厚和容忍 ，原谅和不计较他人 。以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣 、甚至是别人的过错和冒犯
，达到人与人的多样化的共处与合作。宽容是美德的重要内容，我们的生活需要宽容 ，我们需要宽以待人
。

在现代社会，平等与尊重
、宽容与理解、关心与互助 、负责与合作
，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础 ，是人际交往的基本原则。

宽容包括以下内容：

①宽容他人的不同之处；

②宽容他人的不同观点
，不把自己的观点强加给别人；

③对于他人的成绩
、长处和优点，不嫉妒；

④对于别人的缺点和不足、错误或过失 ，不过分苛责 。

宽容他人
，悦纳自己：

①宽容是一种美德
。

②宽容是一种境界。

③宽容带来心灵的安宁和满足 。

④宽容是有原则的，要讲究策略：宽容并不意味着是非不分 ，也不是曲直不辨
，麻木不仁；宽容不等于纵容，不等于放弃原则
。

⑤悦纳自己：宽容自己就是接纳自己 ，即实事求是地面对真实的自我
，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要妄自菲薄 、全盘否定自己 ，也不要妄自尊大。

作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利
、发展权利和追求幸福的权利 。平等待人表现为对各种人
，无论其天赋、出身 、贫富
、职务如何，都本着真诚、尊重 、友善、礼貌的态度相待
。人与人之间平等 ，是指在人格和法律地位上的平等。

人与人之间平等的集中表现：

人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等 。

①在人格上
，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严
、都不容轻视
。

②在法律地位上 ，我们每个人都平等的享有法定的权利
，平等地履行法定的义务。

人格平等指的是 ：

人格，通俗地说 ，就是一个人做人的资格 。

①人与人之间在做人的资格上是平等的。

②任何人的人格尊严都不容侵犯
。谁都不能侵犯别人的人格尊严
，如果严重地侵犯别人人格尊严，就要受到法律的追究。同时 ，也不允许别人侵犯自己的人格尊严 。如果有人严重地侵犯自己
，要学会运用法律武器维护自己的合法权利
。

法律面前人人平等：

①作为公民，在法律地位上是平等的 ，都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务。

②在我国
，没有特殊的公民，与没有特殊的权利 。任何人不论职务高低、功劳大小 ，只要违反法律
，就要负法律责任
。

尊重他人包括：

一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人 ，才能得到别人对自己的尊重
，这就是受人尊重的奥秘 。 我们要尊重别人，必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的
。认识人与人之间是平等的 ，这是做到尊重别人的前提。只有尊重他人
，才会得到他人的尊重 。相互尊重是人际交往的基本原则
。

①尊重他人的人格尊严 、自由
、合法权利、宗教信仰和民族习惯；

②尊重他人的思想 、情感
、言行和生活方式；

③尊重他人的劳动和创造等。

学会尊重他人，不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要 ，更是作为现代青少年所应具备的优秀品质 。

社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解
，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永不休止的战场
。所以 ，建立和谐的人际关系必须由理解开始。

理解他人，就是超越狭隘的个人经验和个人好恶
，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂 ，造就和谐融洽的人际关系 。理解他人是指了解他人的思想 、情感与言行
，理解他人的处境
、问题和困难，理解他人的愿望与需要等 ，并给予关心
。

人与人之间需要宽容：

①人与人之间存在各种各样的差异
，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。

②人非圣贤 ，人人都有犯错误的时候
，需要得到他人的宽容 。“和而不同 ”，求同存异是宽容合作的基础
。

③我们为人宽容就能解人之难 ，扬人之长
，谅人之过，就能赢得友谊 ，获得更多的朋友。

④宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视
，体验到心灵的安宁和满足 。

相互理解的重要性：

①是文明交往的前提，是成功交往的秘诀 ，是学习进步 、事业成功
、生活幸福的重要条件；

②是人的内在需要
。

在宽容
，平等，尊重中容易出现的误区：

1、宽容应该注意的是：对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异 。

2 、有些现象确实反映生活中人与人之间的不平等
。如有的人犯了罪却逍遥法外；有的人侵吞国家财产而富裕 ，有的人和有的行业搞垄断和特权等。但这些不平等的现象是与我国法律规定相违背的
，是我们所反对的和要解决的问题 。

弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称，例如：女性、老年人
、未成年人、病人等等。在社会生活中 ，弱势群体的平等权益容易受到侵害
。

应该正确认识现实生活中的不平等现象：

我们应当平等对待那些处于不利地位的人
，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。

①在社会生活中 ，不平等的思想和不平等的现象依然存在 。

②民主的社会制度保障每个人在人格和法律上的平等
，但是不能消除人与人的差异，也不能使机会 、财富和各种社会资源完全平均分配
。

③我们承认现实中的差异和不平等 ，但是不能以此差异和不平等来否认人格的平等，也不能让人们之间的差异和不平等现象成为歧视态度的根源。

④我国的社会主义制度从多方面促进社会平等
，保障人民在法律上的平等地位 。

我们始终相信：随着我国社会的发展和依法治国进程的深入，一个法制健全
、公正民主的和谐社会一定会建立起来 ，这些与法律相违背的不平等现象一定会越来越少
。

正确认识生活中的正常差异:

在现实生活中
，有些现象并不反映人与人之间在人格和法律地位上不平等，而只是反映经济状况的好坏、社会分工的不同 、管理制度的必要规定
、接受更适合自己的教育等。我们要承认这些差异 ，正确认识这些的差异 。

正确对待家境贫富、智力差异 、父母职务及职业的不同等等这些人与人之间的差异：

①家境有贫富差别
，但富裕并不能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是一种耻辱
。家境的好坏 ，是经济上的差异
，其形成原因复杂，它并不影响人格和法律地位上的平等。对家庭经济困难的同学 ，决不能歧视 。

②影响智力的因素是多方面的
，既有先天的遗传因素，也有后天的环境因素
、实践因素
。一个智力平平的人 ，经过自己的努力，同样能取得一定的成绩。即使智力低下的人
，也不是一无是处，在他们身上也有许多闪光点 。

③父母的职务、工作不尽相同 ，这只是由社会分工的不同造成的
，不能说明人有高低贵贱之分，在我国各种正当职业都是社会主义事业的重要组成部分 ，都是光荣的。

如何培养自己的宽容精神：

①培养宽容精神需要正确认识自己
。

②宽容是良好修养和高贵气质的体现。

③培养宽容精神需要不断求知 。

④培养宽容精神要学会把握自己的情绪
，做到换位思考
。

人人生而平等：

在社会交往中，每个人都应该得到平等的对待。

平等待人是人与人之间进行社会交往 、建立良好人际的基本前提 。

无论从事何种职业的人 ，在人格上都是平等的
。

在与同学交往时
，也不能因为差别把人分为三六九等，而应该平等地对待每一个同学。

人与人之间有差异：

自己的某些优势不是自傲的资本；自己的某些劣势也不是自卑的理由 。增强平等意识
、平等对待他人、相互取长补短 ，才是我们应该采取得正确态度
。 消除歧视
，做到平等待人：

①做到平等待人，要有发自内心的对他人人格的尊重。

②做到平等待人 ，要有客观的实事求是的态度 。

③做到平等待人，要摒除对金钱 、权力庸俗崇拜的陈腐观念
。

④认清歧视的错误和危害
，努力清除各种歧视。

怎样做到尊重他人：

①要尊重他人的人格尊严、正当权益
、个人隐私、个性特征思想情感 、宗教信仰民族习惯和生活方式等；

②不嘲笑
、讽刺、挖苦和侮辱他人；

③不轻视或歧视他人；

④尊重他人要求我们做到礼貌待人 、平等待人
、诚信待人、友善待人，充分理解他人；

⑤遵守规则是尊重社会的底线 ，也是法治社会的基本要求 。

如何做到平等待人 、尊重他人:

①我们要平等尊重他人
，就必须做到不能以家境的贫富
、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为我们另眼看人 、不尊重他人的理由。

②我们要平等尊重他人 ，还必须做到不凌弱欺生
。

③我们要真正做到平等尊重他人
，就必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则 ，在日常生活中养成文明礼貌
、爱护公物、保护环境 、遵纪守法的好习惯。

尊重自然的核心是保护环境 。

在人际交往中
，我们应该如何做到理解他人:

①尊重是理解的前提，我们要懂得尊重别人
。

②善意使理解成为可能。理解需要我们设身处地体谅别人的处境和感受 。

③达到理解需要积极的沟通 ，相处中努力做到主动地接近
，坦诚的交流，细心的体会
。

至理名言“己所不欲 ，勿施于人
”所包含的深刻道理：

“己所不欲，勿施于人”基本意思是说自己不喜欢的事情
，没有权利强加给别人。这是一种推己及人的过程，它告诉我们每个人都要设身处地地为他人考虑 ，怎样对待自己
，就应该怎样对待别人 。

实质：关心他人、尊重他人
、理解他人
。

努力做到“己所不欲，勿施于人 ”有何意义？要做到“己所不欲 ，勿施于人
”关键是什么？为什么？

要做到“己所不欲
，勿施于人”关键在于我们在对待他人时要做到“将心比心，推己及人 ”。因为在生活中 ，谁都不愿意干自己不爱干的事情
，更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情 。自己是这样，别人也是这样
。如此 ，将心比心
，推己及人后，自然就能做到“己所不欲 ，勿施于人”了。

“己欲立而立人，己欲达而达人
”的内涵：在谋求自己生存与发展的同时
，也要帮助别人生存与发展 。我们希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人。

换位思考、与人为善的实质：设身处地为他人着想 ，即想人所想 、理解之上
。

换位思考的含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心
、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制 。

实质：对交往对象的切身关注
，深入对方的内心世界
。既是一种理解，也是一种关爱。